Consolidar o Ensino Básico e Secundário em Timor Leste é o objectivo central do projecto desenvolvido pela Universidade de Aveiro para a reestruturação curricular do ensino secundário geral de Timor-Leste.

Uma proposta que partiu do Governo e Ministério da Educação de Timor-Leste e que a Universidade de Aveiro assumiu.

Isabel Martins, a coordenadora, fala de "padrões de rigor e reconhecimento internacional".

"O modelo de ensino em Timor surge como simplificado e está de acordo com as pretensões do Governo de Timor", disse. Há questões que ficam no domínio dos professores timorenses e escolhas que estão pré-definidas. "Houve disciplinas que ficaram como pré-definidas e também tivemos a preocupação de aceitar as decisões do Governo timorense", garantiu.

O antigo Presidente da Associação Académica da Universidade de Aveiro, Ângelo Ferreira (na foto), diz que o programa se preocupou em fundamentar escolhas para responder aos anseios do povo timorense, "o programa tem de estar adequado à realidade timorense e sempre se verificou uma grande preocupação em estudar a realidade local e o seu contesto cultural e está a progredir-se com um novo currículo do ensino secundário, num prazo de oito anos, com o ensino em português, o que é significativo", lembrou Ângelo Ferreira.

A Universidade de Aveiro garante intervenção directa no programa de ensino secundário em Timor.