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17-05-2004

Da escola ao estádio - Psicologia, Desporto e Cidadan


Aveiro - Seminário

O Departamento de Psicologia e Educação do ISCIA, de Aveiro, vai promover nos dias 21 e 22 de Maio 2004, um Seminário Internacional sob ao título Da Escola ao Estádio: Psicologia, Desporto e Cidadania.
Destinado ao público em geral, o Seminário apresenta-se, pela qualidade dos intervenientes, particularmente orientado para os profissionais ligados às áreas da psicologia, da pedagogia e da clínica, para além de outros técnicos para cujos os desempenhos profissionais concorrem os saberes da psicologia em geral e os da psicomotricidade em particular.
O Seminário, para além de ser um momento importante de afirmação da temática do desporto enquanto meio para a promoção da saúde e de valorização pessoal e social, pretende ainda sugerir novas abordagens em torno da relação Desporto-Educação. Tanto mais que, no corrente ano, em paralelo com toda a dinâmica de competições desportivas de grande envergadura e impacto mundiais – como os casos do Campeonato Europeu de Futebol e dos Jogos Olímpicos – comemora-se o Ano Europeu da Educação pelo Desporto.
Numa realização inédita – o Seminário decorre no Centro Cultural e de Congressos de Aveiro e no novo Estádio Municipal de Aveiro – ao longo de dia e meio e com a presença dos mais reputados nomes da psicologia do desporto e da saúde pelo desporto, haverá a oportunidade para a promoção do debate e da análise em torno dos fenómenos decorrentes da prática desportiva, assim como da sua importância para o desenvolvimento do indivíduo e, especificamente, para a sua aprendizagem ao longo da vida.
As comunicações dos diversos Participantes, assim como as actas do Seminário serão publicadas em formato digital (CD-ROM) e colocadas na Plataforma de e-learning do ISCIA.
Numa política de divulgação alargada de conhecimento científico o ISCIA decidiu aplicar uma política de preços quase simbólicos para acesso: € 5.00 para estudantes, de qualquer grau de ensino, e de € 10.00 para todas os demais interessados.

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